了解了忍者学校现在课的
程
。
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为了让月在课程中
掉队,提
吃完晚饭
,纲手和玖辛奈对
月开启了特训。
们带
月到了
个训练场里。
这去段时间里,纲手确定了
个会引发
月血继病
微症状的因素——凝练查克拉。
忍者学校的术课,已经到了让小朋友们对练的
度。
这也才有了玖辛奈让月,在对练中揍
小子的建议。
第年级
量的
术课,是为了让学生们
知到查克拉并且让
习惯凝练查克拉的
觉。
在与同学的对练中,习惯了这种觉的孩子们,
会能在无主
意识的状
,凝练
些查克拉。
这样凝练的查克拉积少成多,会通
心脏,牵
更多的查克拉凝练。
关键就在通心脏这
环。
心脏是生命活
最核心的部分。
在观察纲手发现,
月
,即使是
微的查克拉流
,都会让
月的心脏
现异常跳
。
并和通的查克拉量有关。
所以纲手没有把让
月这个时候凝练查克拉,并且
事。
的
质还需
再增强
些,这事急
。
所以,纲手让
月学会,
让
凝练
查克拉。
说了,就是让
神能量呆在它该有的地方,
与
能量
行混
。
说着简单,但起
并
容易。
月得学会让自己的
神
于
种绝对冷静的状
,
牵
幅度的应
反应。
所以接,
们
行的,是关于理智,判断
的训练。
这是个结
理论和实战的训练。
冷静,就是有在任何况
,都能够游刃有余地用主观行为
应对。
纲手在事先,已经简单会
月
的结构。
这包括肌
的分布,经络骨骼间的带
关联等等理论知识。
在对战中,忍者能够通观察对手的
作,肌
的
化,以及观察对手的面部
节,对对方的
意图
行判断,
避免受伤,以及找到取胜的机会。
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